Сюжетно-ролевая (игровая) гимнастика.
Специфика развития ребёнка в возрасте 3-5 лет заключается в повышенной подвижности, и при этом ребёнок не в состоянии длительное время (больше 2-х,3-х минут) концетрировать своё внимание.
В связи с этими особенностями специалистами ГЦОЛИФКА и Департаментом образования г. Москвы была разработана программа, которая помогает малышам повторять «неинтересные» и монотонные физические упражнения в игровой сюжетной форме.
Занятия проводятся с музыкальным сопровождением. Способствуют развитию у ребёнка образного мышления , моторики. Улучшают координацию, вырабатывают двигательные навыки, закрепляют осанку, вырабатывают силу стопы, спины.
Дети обучаются простейшим танцевальным движениям.
Основная задача обучения - «не скучать, а веселиться, бегать, прыгать и скакать».
Положительные эмоции, эмоциональная насыщенность занятий являются основными условиями при обучении детей движениям. К примеру, вы не только прыгаете на месте, но и объясняете ребёнку, что именно так прыгают зайчики. Подражание рождает эмоции, которые активизируют малыша. Закрепляется условная связь между названием действий (словом) и движением.
Занятия могут развивать наблюдательность, усидчивость, умение анализировать, обобщать, концентрировать внимание, способность ориентироваться в пространстве и во времени.